Trucos de IA para educadores

Más de 50 consejos prácticos para que los profesores puedan ahorrar tiempo mediante el uso de GenAI

Este libro, el segundo que publicamos en muchos años sobre la IA generativa (GenAI), es el resultado de nuestra creciente comprensión de que el personal docente necesita un apoyo constante con las herramientas de IA. Sus coautores trabajan en el centro de enseñanza y aprendizaje de la Universidad de Florida Central (http://fctl.ucf.edu), y vemos de primera mano que el apetito del personal docente por aprender más sobre la inteligencia artificial es insaciable. No basta con brindar una mera orientación y capacitación primaria. A medida que el personal docente se familiariza con una o más herramientas de GenAI, su nivel de sofisticación aumenta y están listos (e incluso hambrientos) para nuevos desafíos. Aún más importante, las herramientas de IA continúan proliferando, con nuevas que llegan al mercado constantemente, e incluso las conocidas se actualizan con el tiempo, tanto agregando funcionalidad como cambiando la forma en que se pueden usar las herramientas.

Este trabajo intenta capturar una instantánea en el tiempo (mediados de 2024) de las diversas formas en que los educadores podrían utilizar GenAI en el desempeño de su trabajo. Muchos de los detalles que se analizan aquí pueden quedar obsoletos muy rápidamente, pero es de esperar que el germen de la idea suene cierto incluso con las herramientas de IA del futuro: es decir, que nosotros, los educadores, como todos los trabajadores de la economía del conocimiento que se ve trastocada por la promesa de la IA, debemos demostrar nuestra capacidad para UTILIZAR la inteligencia artificial y agregar valor a sus resultados. Como dice el dicho ahora común: «La IA no te reemplazará… te reemplazará alguien que sepa CÓMO usar la IA».